乡村教师高自仁:60多根拐杖,撑起42年教学路

  普通人走一小步,只需不到一秒。可对因小儿麻痹症导致腿部残疾的高自仁来说,需要三个步骤:用拐杖撑住前方,身体往前移动,保持平衡后再继续下一步。

 

  在江西省南昌市湾里区梅岭镇立新村立新小学,高老师的学生高小梅(左二)拿手机给老师高自仁翻开同学们的照片。这是高自仁退休前的最后一个学年,高自仁教过的学生们相约来小学看望自己的启蒙老师(2018年9月3日摄)。新华社记者 彭昭之 摄

  在江西省南昌市湾里区梅岭镇大山里从事教学工作的42年中,高自仁用坏了60多根拐杖。

 

  高自仁正在擦汗,天气炎热,本身行动不便的高自仁每一次上讲台上课都会汗流浃背(2018年5月15日摄)。 新华社记者 彭昭之 摄

  60多根拐杖,撑起乡村学子的明天 

  今年60岁的高自仁,出生于梅岭大山里的一个普通农村家庭,不到一岁时,因为小儿麻痹症医治不及时而落下终身残疾,左腿肌肉萎缩,不能正常走路,只能借助板凳一步一步挪动。

 

  高自仁拄拐下楼梯。因儿时患小儿麻痹,高自仁的腿留下残疾,只能依靠着一根拐杖支撑自己的身体(2018年5月15日摄)。新华社记者 彭昭之 摄

  凭借自己的毅力,高自仁完成了从小学到高中的学业。1977年,村干部找到刚刚高中毕业的高自仁,告诉他村里小学的两名老师走了,正缺老师,让他去顶几天。

  高自仁回首自己的求学路,深知教师的引路人作用,也更想起像自己这样身患残疾的特殊学生,正是在老师的呵护鼓励下才得以继续求学,于是他答应试一试。

  这一试就是42年。

 

  在江西省南昌市湾里区梅岭镇立新村立新小学,乡村教师高自仁(左二)和前来看望自己的学生们合影(2018年9月3日摄)。 新华社记者 彭昭之 摄

  这42年里,高自仁用60多根拐杖走遍了梅岭的山山水水,也教育了一代又一代山里的孩子。“以前都是沙石路、泥路,摔跤是常有的事。”高自仁的左手手心被拐杖磨出厚厚的老茧,隔几周就要拿刀削一次,“不然顶着不舒服”。碰到雨雪天,不方便打伞的他只能穿着雨衣拄着拐杖走。“有一年下大雪,我走了一个多小时,如果不是学校的同事赶来接我,我可能就滑到山沟里了。”高自仁说。

 

  午饭开饭前,高自仁帮助孩子们洗手(2018年9月3日摄)。 新华社记者 彭昭之 摄

  和高自仁共事多年的高扬耀说:“别看他走路不方便,每天他肯定是最早来学校的。”然而,说起教学路的艰辛,高自仁总是会先说一句:“现在已经好多了。”在他看来,这42年最深刻的感受并非苦难,而是“自豪”。

  “教了那么多年,教出了很多学生,过年过节回来都会来看看我,被人惦记着的感觉很好。”高自仁笑着说。

  挺立的不只是残疾的身体,还有精神的力量 

  初到学校时,从小在山里长大的高自仁普通话说得不好。于是,他坚持每天听广播,跟着广播里的发音训练自己的普通话,一旦发现有学生跟着他发错音了,哪怕用一整节课的时间,他也要帮助学生纠正发音。

 

  高自仁正在辅导孩子们的功课(2018年5月15日摄)。新华社记者 彭昭之 摄

  20世纪80年代山里学校条件有限,有的学生缺少课桌、板凳,高自仁就自己从家里带到学校来,有些家庭比较困难的学生缺少文具,他也会掏钱给学生买。

  如今在梅岭镇一所小学任校长的高小梅是高自仁带过的第一届学生,在遇到高自仁之前,她从没想过自己会成为一名教师。

 

  高自仁驾驶助力车行驶在前往梅岭镇立新村立新小学的山路上(2018年9月4日无人机拍摄)。新华社记者 彭昭之 摄

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